7月30日，在天津數(shù)字藝術(shù)博物館，學(xué)生們沉浸式參觀油畫藝術(shù)作品?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活。　　新華社記者 孫凡越 攝

7月29日，在國家海洋博物館，學(xué)生們在工作人員指導(dǎo)下制作“時間之鐘”，從時間與空間尺度認(rèn)識世界?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活?！　⌒氯A社記者 孫凡越 攝

7月30日，在天津數(shù)字藝術(shù)博物館，學(xué)生們沉浸式參觀油畫藝術(shù)作品?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活?！　⌒氯A社記者 孫凡越 攝

7月29日，在國家海洋博物館，學(xué)生們在“遠(yuǎn)古海洋”展廳內(nèi)參觀。　　暑假期間，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活。　　新華社記者 孫凡越 攝

7月29日，在國家海洋博物館，學(xué)生們在體驗(yàn)繪制外銷瓷?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活。　　新華社記者 孫凡越 攝

7月30日，在天津數(shù)字藝術(shù)博物館，學(xué)生們在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)搭建帳篷?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活?！　⌒氯A社記者 孫凡越 攝

7月30日，在天津數(shù)字藝術(shù)博物館，學(xué)生們沉浸式參觀藝術(shù)作品?！　∈罴倨陂g，國家海洋博物館與天津數(shù)字藝術(shù)博物館聯(lián)合推出主題為“海洋文化·藝術(shù)探索雙驅(qū)之旅”的暑期研學(xué)營。來自京津冀三地的22位中小學(xué)生在洋樓與博物館中，行進(jìn)間了解海洋自然與人文歷史；在數(shù)字光影技術(shù)加持下的空間里，走進(jìn)藝術(shù)家筆下的藝術(shù)世界；在可視化互動與沉浸式體驗(yàn)中拓展知識，豐富暑期生活。　　新華社記者 孫凡越 攝