邵陽新聞網5月21日訊（通訊員 張寒風）5月19日—21日，大祥區(qū)羅市鎮(zhèn)中心完小開展數學“同課異構”教研活動。

活動中，每個年級組的教師圍繞同一教學內容，以差異化教學設計授課：有的創(chuàng)設趣味情境激發(fā)興趣，有的以問題驅動培養(yǎng)思維，均達成教學目標，展現(xiàn)多元教學風格。課后，全體數學教師開展研討，從目標達成、環(huán)節(jié)設計等維度互評，既總結信息技術融合、互動高效等亮點，也提出優(yōu)化時間分配、分層作業(yè)設計等改進建議。

此次活動不僅為教師們提供了一個展示自我、相互學習的平臺，也為學校數學教學改革和發(fā)展提供了有益的借鑒和參考。老師們將以此次活動為契機，不斷更新教學理念，改進教學方法，提高教學水平，在今后的教學工作中繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，共同推動學校數學教學質量再上新臺階。